猜谜语的作文300字

时间:2025-06-23 10:19:30
【精选】猜谜语的作文300字汇编9篇

【精选】猜谜语的作文300字汇编9篇

在日常生活或是工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编帮大家整理的猜谜语的作文300字9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

猜谜语的作文300字 篇1

星期六上午,我们作文班洋溢着欢乐的气氛,这是怎么回事呢?原来,我们小树苗作文班正在进行着一场有趣的比赛—猜谜语。

比赛开始了。老师宣布了:凡是答对了三个以上的就是冠军。我想:这次我一定要拿冠军。老师宣读了第一个谜面:“两个不字手拉手,一个不子出了头,有人用它来沏茶,有人用它来盛酒。”老师的话音刚落,我便不假思索、脱口而出是“杯”字。我赢了一分。第二个谜面是:左边一个女,右边一个男,站在一起,大家称赞。同学们有的在纸上画。有的托着腮帮子在思索,可是还是没有人能猜出来。……过了两分钟,老师公布了答案是“好”字,同学们个个捶胸顿足,都在自言自语地说:“原来这么简单。”最难的是“夫人回娘家,头戴两朵花,走了一个月,骑马转回家”这个字谜,把全班同学都难住了,我在想:夫人回娘家,一定有一个“夫”字。头戴两朵花,一定有头上的两点,走了一个月,一定有“马”字,我一拼正好是“腾”字,我立刻交给了老师,老师直说“好”。

这节活动课结束了,但同学们仍沉浸在猜谜语的兴奋之中,它不仅活跃了课堂气氛,还为我们写作有提供了素材,真是益处多多啊!我忘不了这一节课——一次猜谜语体验。

猜谜语的作文300字 篇2

“叮铃铃,叮铃铃,”上课铃响了,老师像往常一样微笑着走进教室。老师说“同学们,你们一定做过猜谜语吧!猜谜语很有趣的,你们愿意来猜吗?”我们异口同声地说“愿意。”“好。我们这一节课就来做谜语竞赛吧。”老师说。

比赛开始了,我们异常兴奋,热烈的气氛马上就充满了教室。老师把我们分成两组,还宣布了游戏规则:第一组出五个谜语,第二组猜;第二组也出五个第一组猜;最后老师说大家抢猜,分高的获胜。

我想出了一条:三只眼睛一条腿,每次只能睁一只。他们左思右想,里航线说了一个路灯,我摇了摇头。陈思麒最后胸有成竹地说“红绿灯”。我点了点头,老师给他们对价三分。陈思麒说:“什么门不能敲?”老师说是个脑筋急转弯,不算。就这样,我们说了一个又一个。

接下来是老师给我们出题然我们猜。其中一个是:青藤藤,开黄花,地上开花不结果,地下结果不开花。这个可让我们难住了,我们七嘴八舌的猜,老师都说不对。后来,我说是“花生”。我们组加了十分。就这样,老师说我们猜,到了下课,我们打了个平手。

你们看我们这次猜谜语玩的多开心呀!你们玩的时候一定也很开心。

  

猜谜语的作文300字 篇3

上午,爷爷说要和我玩猜字谜游戏,我一听,高兴地蹦了起来,这可是我的“强项”噢!

“十八子是什么字?”我率先发难,“是个李字”爷爷不加思索地回答。“呀,我怎么给爷爷出这么简单的问题,真是太慌了”,心里不由的嘀咕起来。“口比口大,口比口小是什么字”这回轮到爷爷发难了。“是个回字”,哈哈,这种简单的字谜也难不住我。接着我又问:“用锥子钻大木头是什么字?”爷爷说:“锥字。”“NO、NO、NO,不对。”这下爷爷怎么也想不出来了。“答案是难字,因为用那么小的锥子来钻那么大的木头肯定很难,所以是难。”我耍了赖皮,出了一道脑筋急转弯的题。爷爷似乎未发觉,笑了笑又说:“上面看是和尚,下面看是哥哥。”这道题目难住了我,我绞尽脑汁也想不出来了,只好认输。爷爷说:“答案是党字。因为哥也就是兄,尚字在上面的话中间就有两个口字,去掉一个口字就是党。”

最后,我和爷爷不分胜负,打了个平局,但我却玩得依然开心。

  

猜谜语的作文300字 篇4

今天,窗外的阳光真灿烂,我走进教室,看见热闹的班级,心想:今天,怎么了?怎么这么热闹?接着我便看到黑板上的三个大字:猜谜语,原来同学们都在想自己要说的谜语,给大家猜。很快我就融入了这个热闹的课堂。

语文老师走进教室,同学们安静了下来,老师问:“想好了吗?”同学们异口同声地回答道:“想好了!”“那谁先上来出个谜语呢?”小王举手了,她走上讲台,可能因为有些害羞,她非常小声地说:“一月七日打一个字。”每个人都在想,小李说:“是‘明’!”我心想:七日从何而来呢?小王又补充一句:“是七个日哦!”“是‘胃’!”小张喊道。小王说:“错!”看同学们都没答对,小王的脸上露出了得意的笑容。

老师说:“还有10秒,大家要是再猜不出来,就要公布谜底啦!”这可怎么办?每个人脸上都露出了失落的表情。老师的计时表显示为“0”的时候,小王揭开了谜底:“这字是‘脂’。”这时全班同学恍然大悟,我心想:唉!我怎么没想到呢。

中国的汉字还真是有趣啊!虽然这节课,我们没有猜出几个字,但却过得很开心。

猜谜语的作文300字 篇5

今天我们小桔灯课堂举行了快乐的猜字谜比赛,不仅带给了我快乐,更让我感受到汉字的无穷魅力!听,老师开始出谜了,“加一横不好,加一半不少。”教室里立刻变得鸦雀无声,同学们陷入沉思,突然,一个同学信心十足的站了起来,说,“是‘多’字。”同学们都把羡慕的眼光投向他。这时,答对了的那个同学昂首挺胸的坐在那里,享受着胜利的喜悦;答错了的同学则垂头丧气的坐在那里,心里好像想让老师放出下一只拦路虎。

开始出题了,老师严肃的说:“二小姐。”我细想的分析着这个字谜,想“二”不就是“次”吗,“小姐”不就是“女”吗”?那么“次”字加“女”字,不就是姿吗?这是我环顾了一下四周,虽然发现有同学在窃窃私语,好想知道了答案,担仍不见智慧之手举起,于是,我信心十足的举起了我的智慧之手,并迅速地说出了谜底。我居然答对了,老师奖给了我宝贵的一个积分,我心里仿佛像吃了蜜似的。

随着一阵阵开心的笑声,有趣的猜字谜游戏结束了,但同学们依然议论纷纷,似乎已沉浸在这些汉字带给我们的快乐中了!

猜谜语的作文300字 篇6

昨天晚上,我们家可热闹了,屋里炸开了锅,因为我们全家玩起了猜谜语的游戏。

发起战争的是爸爸,爸爸说:我们来猜谜语吧!大家高兴的答应了。之后爸爸开始说规则,说完我们就开始了。

爸爸首先出了杀手锏,说到:什么锅不能煮饭?

我抢着说:罗锅。

这时妈妈说:该我了,该我了,刚才爸爸的没意思。又说到:嘴里的苍蝇(打一人名)。

我们绞尽脑汁,急的满头大汗,可妈妈却哼着小调得意洋洋的坐在一边吃瓜子。最后,我们只好去妈妈那儿求饶了,妈妈笑着说:是张飞,嘴一张就飞,嘿嘿!我们当场晕倒,你说这让我们上哪儿猜去啊?打不过妈妈我不服气,于是,继续和妈妈进行了激烈的战争,爸爸和弟弟见插不上嘴就到旁边当观众了。

我立即说到:早上的粥中午热为了吃(打一城市名)。

妈妈笑笑轻松地答到:温州。

又败下阵了,我急忙又说:名扬四海的粥(打一城市名)。

这次妈妈苦思冥想都没有猜出来,我暗自窃喜,终于有一个猜不出来了,然后我高兴地说:是扬州,哈哈!

爸爸在一旁说:你们这哪是谜语啊,就是乱编嘛!

我们母女俩嘿嘿地笑了起来,朗朗的笑声从窗户传到外面,闪闪的星星听了也在笑呢!

猜谜语的作文300字 篇7

今天是星期六,阳光明媚,蔚蓝色的天空中没有一丝云彩,今天我要去上作文班。上课前,老师让我们猜谜语,同学们高兴得手舞足蹈。我想:“我得赶快猜呀!要不同学们就把谜语猜完了!”同学们争先恐后地来到老师所提供的谜语的前面。

我看见了很多谜语,有军事的、人体名称的、物品的.,还有自然谜的等等。同学们七嘴八舌地说出了谜底,老师把一颗颗糖奖励给大家。

我看见了一条谜语上面写着:“宝塔尖,一堆草,人人数不了。”这不是“头发”吗?我告诉了老师,老师笑着说,猜的对!也把一颗甜甜的糖奖励了我,我非常高兴!随后,我又猜对了“剥掉我的皮,我不会哭。可是你会哭!我是什么?”“我有牙齿,却不能吃东西?我是什么?”“我有城市但没有房屋,我有森林但没有树木,我有河流但没有水。我是什么?”等谜语。

我喜欢猜谜,因为它可以寓教于乐,让我们展开更多的联想,使我们的脑子更加灵活,变得更加灵活。

猜谜语的作文300字 篇8

在我五岁的时候,发生了一件非常有趣的事,这还是姑姑说给我听的呢!

有一天吃晚饭的时候,姑姑说:“楠楠,我让你猜个谜语。”

“好啊!好啊!”我兴奋地说。

姑姑说:“有圆有方又有长,花花绿绿纸盒装,有奶有花有水果,小孩吃得甜又香。这个谜底是什么?”

我左思右想,怎么都想不出来。

“我猜不着。”我摸摸小脑袋,忍不住奇怪地问姑姑,“这是什么呀?”

“这是蛋糕呀!”姑姑摸了摸我的头,笑着说。

这时候,姑父走了过来,我连忙喊:“姑父,我让你猜个谜语吧!”

姑父笑呵呵地说:“好啊!”

“有圆有方又有长,花花绿绿纸盒装,有奶有花有水果,小孩吃得甜又香。”我大声地说出谜面。

只见姑父想啊想,怎么也想不出来。

可是我还是担心姑父会猜着。于是,一只手捂着嘴巴,另一只手拼命地摇着,说:“不是蛋糕!不是蛋糕!”

“啊?你怎么说出来了呀!”姑姑笑着说。

大家听了,都哈哈大笑。

猜谜语的作文300字 篇9

记得我读4年级的时候,一位代课老师来代一星期的课。

我们都很兴奋,就在告别的最后一节课,老师说来玩猜谜语。

同学们都兴奋得手舞足蹈。

“现在由我来说一游戏规则:如果有一人答对了,就在那一组加1分,5分是满分,如果谁回答的最多,就奖励一份学习用品。

最后一名的那一组,要接受惩罚“整理教室。

“一个胖子从10楼高,跳下来,会变成什么?”一个同学举手回答说:“他是从积木上跳下来的,所以不会死。

而我举手说:“死胖子。

老师说:“答对了,第四组的人加1分。

全世界的猪都死光,猜一首歌。

第二组的同学举手回答:“猪之歌。

老师说:“不对,再想一想。

第一组的人举手回答:“至少还有你。

老师回答说:“恭喜你,你回答对了。

 比赛进行得很激烈,同学们都纷纷的举手回答,想把老师留住,让老师忘记时间,停留在最快乐的时候。

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